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y8h1小说网 > > 我的独立日 > 我的独立日 第29节
    “当然不是。”时序刻薄揶揄,“半夜睡着,田螺姑娘做的。”

    “……”

    用脑过度,馋虫发作,没看见吃的还好,这一看一闻,才发觉肚子咕咕叫。祝今夏端起粥,就着小菜往嘴里塞咸鸭蛋,一边狼吞虎咽,一边含含糊糊:“好好一个人,偏偏长了张嘴。”

    明明做了好事,怎么就是叫人感激不起来呢。

    十分钟的早饭时间,祝今夏一边狂吃,一边翻书。

    顿珠姗姗来迟,看见丰盛的早餐,迅速加入战斗,其间听见时序凶巴巴命令祝今夏把书放下,尊重他的劳动成果,没忍住插嘴。

    “不是我说,你温柔一点不行吗?”

    时序:“哦?”

    “对着咱们祝老师这张脸,谁能生的气起来啊?”

    顿珠酒足饭饱,开始大谈特谈,话题从对女性要温柔,延伸到他个人对女性的了解。

    时序冷笑:“你继续说。”

    二十岁出头的小处男,在这大谈特谈女儿经。

    “俗话说得好,看一个女人喜欢喝什么,就能看出她的社交习惯。比如,喜欢喝奶茶的女人闺蜜多,喜欢喝白酒的女人故事多,喜欢喝红酒的女人情人多。”

    顿珠一整个喝麻了的状态,有心在祝今夏面前表现自己——虽然后者全身心扑在那两道课后题上,压根左耳朵进右耳多出。

    他凑过来,兴致勃勃问:“所以祝老师,你喜欢喝什么?”

    祝今夏迷茫抬头,“我吗?”

    想了想,“我喜欢喝白开水。”

    “白开水?”顿珠微微一愣,“让我想想啊,喜欢喝白开水的女人什么多——”

    对面的时序面无表情:“尿多。”

    祝今夏一口小米粥喷出来,喷了顿珠一脸。

    ——

    上战场了!

    怀着悲壮的心情,祝今夏抱着书,忐忑不安地踏进教学楼。

    想当年高考都没这么紧张。

    她气喘吁吁爬上三楼,深呼吸,给自己加油打气,正准备踏进教室,忽然有所预感,回头。

    果不其然,对门三楼的窗后,时序站在那里。

    清晨薄雾未散,霞光还没来得及冲破云层,但楼与楼离得很近,近到她能看清他嘴角那一点来不及隐没的笑意。

    他在笑什么?

    笑她像个菜鸡一样,站在教室外面握拳打气?

    祝今夏有点尴尬,又觉得挺好笑的,她已经很久没有这样紧张过了,上一次还要追溯到三年前刚入职时。

    她不服气地瞪回去:笑个屁啊。

    ……笑得更厉害了。

    大概有几秒钟的时间,他们就这样对视着。

    最后的最后,她看见他动了动嘴唇,无声地说:“加油,祝老师。”

    那一刻,没了尴尬也没了好笑,她抬起头来,一线天的太阳照在面上,一片和煦的光。

    课上起来,才发现远比想象中顺利。

    紧张当然是有的,孩子们都知道今天是新老师授课,她才刚进教室,不知是谁率先“哇哦”了一声,她与一片热烈的掌声、欢呼声不期而遇。

    ……更紧张了。

    祝今夏在黑板上写下自己的名字,尽管手发软,好在字没飘起来,也没沉下去。

    她每写出一个字,他们就读一个字,于是简单的名字被拖得长长的,一点也不整齐。

    祝——今——夏——

    台下是一片稚气的童音。

    祝今夏没由来笑起来,回身再望大家时,没了紧张,也没了忐忑,像是回到绵水大学熟悉的教室里,她也终于找回了她的最佳领域。

    她并没有看见,在教室前门,年轻的校长不知何时踱步而来,懒洋洋倚在门边,静静听完了一整节课。

    前排靠窗的小姑娘发现了,只是正欲出声,就见他食指竖在唇边,嘘——

    她眨眨溜圆的眼,乖乖听话。

    赶在下课铃响前,那人又离开了。

    等到祝今夏风风火火跟他前后脚冲进宿舍时,校长正坐在窗边看报纸,头也不抬。

    “回来了?”

    “回来了。”祝今夏一屁股坐下来,端起桌上的酥油茶就喝。

    “凉的。”时序拿过茶杯,起身提壶去热。

    “渴。”祝今夏抗议,“先给我喝一口。”

    “就两分钟,渴不死你。”

    时序老神在在进厨房煮茶,却不问她课上的怎么样。最后是祝今夏先憋不住,跑来厨房门口:“你怎么不问我课上的顺不顺利?”

    时序这才从善如流:“那你课上的顺不顺利?”

    “还校长呢,怎么一点也不关心教学质量啊?”祝今夏欲扬先抑,“好在来支教的是我,高低是拿过高校赛课一等奖的优质人民教师,小学生课堂当然是不在话下了。”

    “那昨晚在讲台上歪歪扭扭写板书,早上边喝稀饭边背课后题的又是谁?”

    祝今夏:“……”

    时序关火,拎着茶壶回到桌边,倒了杯酥油茶推她面前,顺带在桌下偷摸揉了揉腿。

    为什么揉腿?

    当然是因为站着听了一节课,腿疼。

    第十八章

    祝今夏的语文教学生涯就这样步上正轨, 或者说,是她的英语教学生涯就此脱轨。

    参与教学工作三年,原以为媳妇熬成婆, 身为老师的所有第一次她都体验过了, 却没想到新的小高潮搁这等着呢。

    拼音。

    拼音是真他妈难。

    四川小孩学拼音难。

    藏区的四川小孩学拼音更难。

    祝今夏:“萍水相逢。”

    孩子们:“贫水相坟。”

    祝今夏:“……”

    祝今夏:“大家跟我读, 萍水相逢的萍,坡——迎——萍。”

    孩子们:“贫水相坟的贫,坡——银——贫。”

    祝今夏:“萍水相逢的逢, 佛——eng——逢。”

    孩子们:“贫水相坟的坟, 佛——嗯——坟。”

    不管怎么教, 贫还是贫, 坟还是坟。

    祝今夏开始思索,到底是之前的语文老师阿包给她挖的坟, 还是她自己给自己挖了个坟。

    朗读也是老大难。

    祝今夏接手的第一节 课是《父爱之舟》, 一篇回忆性散文, 作者回忆了自幼父亲带他求学的道路, 表达对过世父亲的思念之情。

    “是昨夜梦中的经历吧, 我刚刚梦醒?”

    课文的开头,作者从梦境说起。

    气氛都烘托到位了,孩子们一开口, 祝今夏破功了。

    全班三十一个小孩,所有人扯着嗓子声嘶力竭地吼。

    “是!昨!夜!梦!中!的!经!历!吧!我!刚!刚!梦!醒!”

    祝今夏:“………………”

    不,这不是刚刚梦醒,这是她还在做梦。

    她在台上无语凝噎,有人在教室外面笑得明目张胆。

    只是这回, 笑的人学乖了,还知道拎张凳子坐在那旁听。

    祝今夏尝试着纠正孩子们, 要大家带着感情去朗读,可连阅读都存在障碍,又谈何带着感情去朗读?

    能完整地,不磕巴地将整篇课文读完的,已是凤毛麟角。

    大多数孩子连字都认不全。

    当祝今夏要求他们放轻音量,他们就变得不知所措,原本就不及格的流畅度更是大打折扣。

    在大家磕磕巴巴的朗读下,祝今夏只能默许他们以呐喊的方式,气势如虹地吼完全文。

    这阵仗哪是父爱之舟——

    “活生生是杀父之仇。”

    当天吃午饭时,祝今夏心有余悸地谈及课后感想,好在她是个坚强乐观的人。

    “行吧,谁说愤怒的爱就不是爱了呢?”